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類別

評(píng)分內(nèi)容

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值范圍

技術(shù)資信分

（90分）

整體建設(shè)方案

1.根據(jù)投標(biāo)人提供的以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)分：

（1）本項(xiàng)目總體技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)方案；

（2）智慧黨?？傮w技術(shù)邏輯架構(gòu)圖和業(yè)務(wù)架構(gòu)圖；

（3）分層技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)方案。

（4）應(yīng)用系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案、流程圖、功能說明、功能圖。

評(píng)標(biāo)委員會(huì)根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)分：

1）整體技術(shù)架構(gòu)清晰、全部業(yè)務(wù)架構(gòu)圖符合采購需求，功能點(diǎn)全面，功能設(shè)計(jì)符合采購需求。根據(jù)采購需求能夠畫出一個(gè)完整的辦班流程，詳細(xì)描述考勤過程、住宿過程、學(xué)員自報(bào)到到離校的過程，得8-10分；

2）整體技術(shù)架構(gòu)較為清晰、全部業(yè)務(wù)架構(gòu)圖較為符合采購需求，功能點(diǎn)較為全面，功能設(shè)計(jì)較為符合采購需求。根據(jù)采購需求基本能夠畫出一個(gè)完整辦班的流程，描述考勤過程、住宿過程、學(xué)員自報(bào)到到離校的過程較為詳細(xì)的，得5-7分；

3）技術(shù)架構(gòu)、業(yè)務(wù)架構(gòu)、功能設(shè)計(jì)一般的，得1-4分；

4）未提供不得分。

0-30分

2.根據(jù)投標(biāo)人闡述本系統(tǒng)采用的需求分析的方法和流程，主要包含以下幾個(gè)部分：

（1）具備針對(duì)系統(tǒng)用戶、業(yè)務(wù)規(guī)模、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)功能、信息資源承載量、系統(tǒng)運(yùn)行等方面進(jìn)行詳細(xì)的業(yè)務(wù)分析說明；

（2）具備針對(duì)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化、安全性、可靠性、先進(jìn)性、集成性、擴(kuò)展性、支持大容量、性能、界面等方面詳細(xì)的技術(shù)需求分析。

評(píng)標(biāo)委員會(huì)根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)分：

1）對(duì)采購需求的調(diào)研方法科學(xué)，用戶分析、業(yè)務(wù)分析、功能分析準(zhǔn)確，系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化有依據(jù)，可擴(kuò)展性、性能分析準(zhǔn)確的，得4-5分；

2）用戶分析、業(yè)務(wù)分析、功能分析較為充分；數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化有依據(jù)，可擴(kuò)展性較強(qiáng)的，得2-3分；

3）未提供的不得分。

3.根據(jù)投標(biāo)人的軟件設(shè)計(jì)思路、接口設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、安全架構(gòu)及可靠性設(shè)計(jì)、開放性設(shè)計(jì)、可擴(kuò)展性設(shè)計(jì)等方面由評(píng)標(biāo)委員會(huì)進(jìn)行綜合評(píng)分：

1）具有詳細(xì)的接口設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（至少包含了課程、師資庫、一卡通、教學(xué)計(jì)劃、調(diào)課、一周課表、工作流引擎系統(tǒng)等）設(shè)計(jì)的內(nèi)容與采購需求相符合的，得4-5分；

2）設(shè)計(jì)的內(nèi)容較為全面的，得2-3分；

3）未提供的不得分。

4.根據(jù)投標(biāo)人提供的業(yè)務(wù)系統(tǒng)分析數(shù)據(jù)交換、共享方案、共享原理、關(guān)鍵技術(shù)及實(shí)現(xiàn)方式、繪制ER關(guān)系圖。

評(píng)標(biāo)委員會(huì)根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)分：

1）數(shù)據(jù)項(xiàng)描述全面具體并符合采購需求（至少包括網(wǎng)報(bào)、教學(xué)教務(wù)、學(xué)員管理等），數(shù)據(jù)交換、共享方案、實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)及ER關(guān)系圖準(zhǔn)確的，得4-5分；

2）數(shù)據(jù)項(xiàng)描述較為全面，數(shù)據(jù)交換、共享方案與采購需求關(guān)聯(lián)系較大，關(guān)鍵技術(shù)及ER關(guān)系圖設(shè)計(jì)較為準(zhǔn)確的，得2-3分；

3）未提供的不得分。

5.根據(jù)投標(biāo)人提供的業(yè)務(wù)系統(tǒng)分析并梳理集成接口邏輯規(guī)格列表，詳細(xì)描述系統(tǒng)集成數(shù)據(jù)接口開發(fā)采取的方式及實(shí)現(xiàn)的效果等方面。

評(píng)標(biāo)委員會(huì)根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)分：

1）所有需要對(duì)接的子系統(tǒng)業(yè)務(wù)、對(duì)接的方法、效果完全符合項(xiàng)目需求的，得4-5分；

2）描述的子系統(tǒng)較為全面，對(duì)接的方法、效果與實(shí)際有較大關(guān)聯(lián)的，得2-3分；

3）未提供的不得分。

功能演示

1、學(xué)員管理的報(bào)名功能（3分）：

（1）發(fā)布報(bào)名公告，公告需要展示班級(jí)基本信息（發(fā)布報(bào)名公告，公告需要顯示班級(jí)基本信息，基本信息由投標(biāo)人自行擬定）；

（2）學(xué)員以多種方式報(bào)名，信息審核與反饋功能，演示時(shí)需要完成保存、審核等按鈕操作。

（3）通過系統(tǒng)導(dǎo)入學(xué)員的方式導(dǎo)入30名學(xué)員信息進(jìn)入系統(tǒng)。

注：此小項(xiàng)全部正確演示的得3分，缺少任意一項(xiàng)扣1分，扣完為止。

2、實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的制定（6分）：

（1）在線制定教學(xué)的目的、要求、單元、課程，可增加、減少各個(gè)單元；演示時(shí)需要進(jìn)行保存，并執(zhí)行修改操作。

（2）在線制作教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)演示與課程的關(guān)聯(lián)，同步新增課程。

（3）同一門課有多個(gè)老師的情況，系統(tǒng)自動(dòng)選擇評(píng)分高的老師。

（4）操作教學(xué)計(jì)劃的自動(dòng)生成；

（5）操作教學(xué)計(jì)劃的在線預(yù)覽；

（6）操作導(dǎo)出教學(xué)計(jì)劃。

注：（1）此小項(xiàng)全部正確演示的得6分，缺少任意一項(xiàng)扣1分，扣完為止；

（2）未使用“第1項(xiàng)創(chuàng)建的班級(jí)”進(jìn)行操作的，則此小項(xiàng)不得分。

3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)的復(fù)制功能（2分）：

（1）新增一個(gè)班次，實(shí)現(xiàn)復(fù)制“第2項(xiàng)”中的教學(xué)計(jì)劃功能，

（2）復(fù)制的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改，保存操作。

注：（1）此小項(xiàng)全部正確演示的得2分，缺少任意一項(xiàng)扣1分，扣完為止。

4、實(shí)現(xiàn)多種方式排課（3分）：

（1）實(shí)現(xiàn)多種方式排課，包括但不限于教學(xué)計(jì)劃式排課

（2）支持百度式快速排課；

（3）導(dǎo)入排課（支持EXCEL、WORD導(dǎo)入）。

注：（1）此小項(xiàng)全部正確演示的得3分，缺少任意一項(xiàng)扣1分，扣完為止；

（2）未使用“第2項(xiàng)創(chuàng)建的教學(xué)計(jì)劃及課程”進(jìn)行操作的，則此小項(xiàng)不得分。

5、實(shí)現(xiàn)在線調(diào)課，系統(tǒng)自動(dòng)提示，同時(shí)生成調(diào)課記錄、調(diào)課通知。

注：此小項(xiàng)全部正確演示得1分，否則不得分。

6、使用“第2項(xiàng)的教學(xué)計(jì)劃及課程”及“第4項(xiàng)的實(shí)現(xiàn)多種方式排課”的排課內(nèi)容后自動(dòng)生成學(xué)員手冊(cè)。

注：此小項(xiàng)全部正確演示得1分，否則不得分。

7、實(shí)現(xiàn)根據(jù)不同的教室、報(bào)告廳，虛擬實(shí)際場(chǎng)景，在線排座位，一鍵導(dǎo)出、打印席卡（2分）：

（1）根據(jù)不同的教室、報(bào)告廳，畫出實(shí)際場(chǎng)景；

（2）在線排座位；

（3）一鍵導(dǎo)出、打印席卡

注：此小項(xiàng)全部正確演示的得2分，缺少任意一項(xiàng)扣1分，扣完為止；

8、支持畢業(yè)證書的證書編號(hào)（學(xué)號(hào)）自動(dòng)生成，根據(jù)證書生產(chǎn)規(guī)則，能夠生成學(xué)員結(jié)業(yè)證書（至少15名學(xué)員以上），生成后打開結(jié)業(yè)證書進(jìn)行驗(yàn)證。

注：此小項(xiàng)全部正確演示得1分，否則不得分。

9、使用“第1項(xiàng)”中的學(xué)員登錄展示學(xué)員系統(tǒng)功能，包括入學(xué)前管理、學(xué)員信息管理、學(xué)員須知、通知公告、一周課表（“第4項(xiàng)”、“第5項(xiàng)”發(fā)布后的課表）、教學(xué)信息（教學(xué)計(jì)劃與“第2項(xiàng)”中生成的一致）、教學(xué)評(píng)價(jià)（評(píng)價(jià)課程與排課信息一致）信息。

注：此小項(xiàng)全部正確演示得1分，否則不得分。

備注：（1）第1項(xiàng)“學(xué)員管理的報(bào)名功能”由評(píng)標(biāo)委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)確定一個(gè)班級(jí)名稱，后續(xù)的演示要基于這個(gè)班級(jí)進(jìn)行演示。不滿足此條件的，則演示終止，整個(gè)功能演示不得分。

（2）評(píng)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)只提供場(chǎng)地、電源、投影接入設(shè)備，投標(biāo)人自備演示所需要的電腦、手機(jī)（用于APP登陸），投標(biāo)人最多2 人參加現(xiàn)場(chǎng)演示（且至少包含授權(quán)代表），演示時(shí)間不超過 20分鐘；

（3）投標(biāo)人按照加密電子投標(biāo)文件送達(dá)先后順序進(jìn)行演示； 

（4）以 PPT 或錄屏或設(shè)計(jì)原型或圖片文字形式等非系統(tǒng)方式演示的，不得分。

0-20分

投標(biāo)人業(yè)績

自2017年1月1日以來（以合同簽訂時(shí)間為準(zhǔn)），投標(biāo)人具有地市級(jí)及以上黨校的智慧校園軟件建設(shè)（或開發(fā)）業(yè)績的，每提供一個(gè)業(yè)績得1分，滿分5分。

注：投標(biāo)文件中提供業(yè)績合同及驗(yàn)收合格證明材料的掃描件，若合同或驗(yàn)收合格證明材料中無法體現(xiàn)合同簽訂時(shí)間、項(xiàng)目類型等評(píng)審因素，須另附業(yè)主（合同甲方）證明材料的掃描件。

0-5分

擬配項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)

1、投標(biāo)人擬為本項(xiàng)目配備的項(xiàng)目經(jīng)理（1人）：

（1）具有智慧校園軟件建設(shè)（或開發(fā)）業(yè)績的，每提供一個(gè)業(yè)績得1分，最多得2分。

（2）具有信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師證書得3分；沒有不得分。

注：投標(biāo)文件中提供：

1）第1項(xiàng)投標(biāo)文件中提供業(yè)績合同及驗(yàn)收合格證明材料的掃描件，若合同或驗(yàn)收合格證明材料中無法體現(xiàn)合同簽訂時(shí)間、項(xiàng)目類型、項(xiàng)目經(jīng)理姓名等評(píng)審因素，須另附業(yè)主（合同甲方）證明材料的掃描件；

2）第2項(xiàng)投標(biāo)文件中提供證書掃描件；

3）投標(biāo)人為項(xiàng)目經(jīng)理繳納的近6個(gè)月（任意連續(xù)3個(gè)月）的社保證明材料。社保證明材料形式詳見投標(biāo)人須知前附表第37.2項(xiàng)

2、擬配項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員中具有下列證書的：

（1）系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師；

（2）軟件設(shè)計(jì)師；

（3）網(wǎng)絡(luò)工程師。

以上每提供一個(gè)證書得3分，滿分9分，同一人員具有多個(gè)證書的不重復(fù)計(jì)分。

注：投標(biāo)文件中須同時(shí)提供：

1）證書掃描件；

2）投標(biāo)人為上述人員繳納的近6個(gè)月（任意連續(xù)3個(gè)月）的社保證明材料。社保證明材料形式詳見投標(biāo)人須知前附表第37.2項(xiàng)

3）人員名單（格式自擬）。

0-14分

投標(biāo)人綜合實(shí)力

1、投標(biāo)人具備有效的經(jīng)中國國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)認(rèn)證機(jī)構(gòu)頒發(fā)的下列證書：

（1）ISO27001信息安全管理體系認(rèn)證證書，得2分；

（2）ISO/IEC20000信息技術(shù)服務(wù)管理體系認(rèn)證證書，得2分。

注：投標(biāo)文件中須提供證書掃描件及全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)官網(wǎng)證書信息查詢截圖。

2、投標(biāo)人具有信息技術(shù)服務(wù)運(yùn)行維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)符合性證書（ITSS）的，得4分。

注：投標(biāo)文件中提供證書掃描件。

3.根據(jù)投標(biāo)人提供的智慧黨校一體化管理平臺(tái)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書（如班主任管理、智慧門戶、教務(wù)管理、元數(shù)據(jù)管理平臺(tái)軟件、學(xué)員管理、協(xié)同辦公系統(tǒng)、科研管理、數(shù)據(jù)處理平臺(tái)軟件、數(shù)據(jù)交換共享平臺(tái)、數(shù)據(jù)安全管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件、教學(xué)引導(dǎo)等）進(jìn)行打分，每提供一個(gè)證書得1分，最多得5分。

注：投標(biāo)文件中提供證書掃描件。

0-13分

售后服務(wù)培訓(xùn)方案

投標(biāo)人提供完整的運(yùn)維安全保障方案，視測(cè)試、培訓(xùn)、實(shí)施及突發(fā)情況下預(yù)案的合理性，由評(píng)標(biāo)委員會(huì)綜合評(píng)分：

（1）內(nèi)容詳盡，措施合理，方案可行性強(qiáng)的，得4分；

（2）內(nèi)容較為完善，措施較為合理，方案具有一定可行性的，得2-3分；

（3）方案內(nèi)容較為一般的，得1分；

（4）較差或未提供的，不得分。

0-4分

駐點(diǎn)承諾

在滿足采購需求“四、其他要求”的基礎(chǔ)上，每增加1年（不足1年的部分不得分）免費(fèi)駐點(diǎn)服務(wù)加1分，最多得4分。

注：投標(biāo)文件中提供承諾函。

0-4分

價(jià)格分

（10分）

價(jià)格分統(tǒng)一采用低價(jià)優(yōu)先法，即滿足招標(biāo)文件要求且投標(biāo)價(jià)格最低的投標(biāo)報(bào)價(jià)為評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)，其價(jià)格分為滿分10分。其他投標(biāo)人的價(jià)格分統(tǒng)一按照下列公式計(jì)算：

投標(biāo)報(bào)價(jià)得分＝（評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)/投標(biāo)報(bào)價(jià)）×10％×100