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項(xiàng)目編號:

項(xiàng)目名稱:

一、原公告主要信息

原項(xiàng)目名稱:長豐縣科技館創(chuàng)客空間內(nèi)容設(shè)計(jì)制作與服務(wù)(創(chuàng)客教育)

原項(xiàng)目編號:2017FCFZ0183

原公告日期:2017年03月23日

二、公告內(nèi)容(更正事項(xiàng)、內(nèi)容及日期等)

長豐縣科技館創(chuàng)客空間內(nèi)容設(shè)計(jì)制作與服務(wù)

(創(chuàng)客教育)項(xiàng)目答疑

項(xiàng)目編號:2017FCFZ0183

 

各投標(biāo)人:

1、關(guān)于招標(biāo)文件第二章投標(biāo)人知前附表第32項(xiàng)“付款方式”中要求:“中標(biāo)方按照甲方要求完成項(xiàng)目深化設(shè)計(jì)方案和智能化平臺深化設(shè)計(jì)”。請問深化設(shè)計(jì)具體衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

答:長豐縣科技館的創(chuàng)客空間內(nèi)容設(shè)計(jì)要集活動教育和創(chuàng)客教育為一體,同時(shí)將創(chuàng)客教育和活動教育融為一體化進(jìn)行運(yùn)營試驗(yàn)的過程。深化設(shè)計(jì)是指針對采購服務(wù)內(nèi)容,編寫制定與創(chuàng)客教育課程開發(fā)、創(chuàng)客培訓(xùn)與管理服務(wù)、信息化服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容切實(shí)可行的方案及課件資料、軟件架構(gòu)等內(nèi)容,具體衡量標(biāo)準(zhǔn)將在中標(biāo)后由技術(shù)專家進(jìn)行審定。

2、招標(biāo)文件第三章服務(wù)需求中所列創(chuàng)客課程開發(fā),須開發(fā)4個(gè)核心區(qū)域課程以及30套以上的拓展課程,請問核心課程與拓展課程在內(nèi)容方面交付的標(biāo)準(zhǔn)是什么?課程實(shí)施的所匹配的活動材料的呈現(xiàn)方式如何衡量?

答:在創(chuàng)客課程內(nèi)容上應(yīng)該體現(xiàn)創(chuàng)客教育核心課程和拓展性課程之間的內(nèi)在聯(lián)系,以及以活動教育為核心的設(shè)計(jì)思想。每一個(gè)課程至少包括十個(gè)活動包,每個(gè)活動包要由具體的實(shí)施活動內(nèi)容來體現(xiàn)科技館創(chuàng)客教育的理念:“啟迪好奇心、培育想象力、激發(fā)創(chuàng)造力”。由于科技館創(chuàng)客教育的內(nèi)容非富多彩,最終核心課程由專家審核,必須滿足活動教育要求。拓展性課程需要經(jīng)過半年的運(yùn)營期后,選擇學(xué)生最喜歡的十門課程進(jìn)行成果提交。呈現(xiàn)方式為打印版課程。

3、招標(biāo)文件第三章服務(wù)需求中,配套設(shè)備中除必備設(shè)備外,因方案設(shè)計(jì)的不同,而其他為完成本項(xiàng)目所配備的主要設(shè)備的選型標(biāo)準(zhǔn)是什么?如何界定設(shè)備的優(yōu)劣?

答:配套設(shè)備中除必備的設(shè)備外,各投標(biāo)單位應(yīng)圍繞核心課程和拓展課程編制的課件、活動內(nèi)容等教案為核心,因各家編制的方案不同,配置的教育器材和設(shè)備應(yīng)圍繞實(shí)施方案形成具體的設(shè)備清單,設(shè)備的選型及采購應(yīng)具備合法性和規(guī)范性,滿足國家及行業(yè)內(nèi)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求。設(shè)備的優(yōu)劣由行業(yè)專家根據(jù)方案內(nèi)容與設(shè)備配置進(jìn)行綜合評定。

4、所涉及到設(shè)備、內(nèi)容、內(nèi)容關(guān)聯(lián)設(shè)備、信息化系統(tǒng)的具體指標(biāo)什么?產(chǎn)權(quán)歸屬與解釋如何?

答:所涉及的設(shè)備、內(nèi)容、內(nèi)容關(guān)聯(lián)的設(shè)備、信息化系統(tǒng)是個(gè)綜合體系,是系統(tǒng)工程,所有配置應(yīng)依據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容做相應(yīng)的關(guān)聯(lián),無具體指標(biāo)。設(shè)備等硬件產(chǎn)權(quán)歸長豐縣科技館所有,信息化系統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)歸投標(biāo)公司所有,長豐縣科技館具有使用權(quán)。

5、設(shè)備、信息化工具、內(nèi)容與創(chuàng)客教育的關(guān)聯(lián)是否能提供明確的需求?

答:設(shè)備、信息化工具、內(nèi)容與創(chuàng)客教育的關(guān)聯(lián)是系統(tǒng)工程,由投標(biāo)方自行整合,應(yīng)突出信息化手段在活動教育和創(chuàng)客教育服務(wù)中的功能。

6、技術(shù)暗標(biāo)編制的疑問,招標(biāo)文件描述:1、招標(biāo)文件第二章第23條規(guī)定:暗標(biāo)副本中不得出現(xiàn)任何涂改、行間插字或刪除痕跡;不得出現(xiàn)可識別投標(biāo)人身份的任何字符或標(biāo)識標(biāo)記(包括文字、符號、圖案、標(biāo)志、人員姓名、企業(yè)名稱、以往工程名稱、投標(biāo)人獨(dú)有的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)名稱或編號);2、招標(biāo)文件第七章投標(biāo)文件格式的規(guī)定。3、招標(biāo)文件第四章暗標(biāo)考核內(nèi)容的規(guī)定。4、投標(biāo)文件的遞交的規(guī)定。

疑問:1、我公司為了闡述清楚設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理服務(wù)方案,會有一些我公司近幾年來實(shí)施的經(jīng)典案例照片是否合規(guī)?

2、技術(shù)暗標(biāo)里要求響應(yīng)的內(nèi)容,能同時(shí)編制到技術(shù)明標(biāo)里嗎?在評審技術(shù)明標(biāo)的時(shí)候是否會考核進(jìn)去?

3、根據(jù)招標(biāo)文件技術(shù)標(biāo)暗標(biāo):份正本,份副本;

A、技術(shù)暗標(biāo) 份正本從標(biāo)書封面到里面內(nèi)容是否可以出現(xiàn)有關(guān)投標(biāo)人身份的任何內(nèi)容不受限制?B、是否只有技術(shù)暗標(biāo) 份副本要按照招標(biāo)文件第二章第23條規(guī)定來編制?副本標(biāo)書封面是要完全空白紙還是需要寫明項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號?C、技術(shù)暗標(biāo)份正本、份副本除標(biāo)書封面外,內(nèi)容是否要相同?考核評分的時(shí)候是根據(jù)正本考核?還是副本考核?

答:1、暗標(biāo)副本明確規(guī)定不得出現(xiàn)可識別投標(biāo)人身份的任何字符或標(biāo)識標(biāo)記(包括文字、符號、圖案、標(biāo)志、人員姓名、企業(yè)名稱、以往工程名稱、投標(biāo)人獨(dú)有的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)名稱或編號),不要放經(jīng)典案例照片。2、技術(shù)暗標(biāo)里要求響應(yīng)的內(nèi)容,不需要編制到技術(shù)明標(biāo)里,技術(shù)明標(biāo)評審按照招標(biāo)文件規(guī)定的內(nèi)容評審,不對暗標(biāo)內(nèi)容再進(jìn)行考核。3、技術(shù)標(biāo)暗標(biāo)正本須封面應(yīng)體現(xiàn)投標(biāo)人名稱。技術(shù)暗標(biāo)副本全部要按照招標(biāo)文件第二章第23條規(guī)定來編制,副本標(biāo)書封面是要完全空白白紙。技術(shù)暗標(biāo)正本、副本除標(biāo)書封面外,內(nèi)容要相同,暗標(biāo)評審時(shí)看副本內(nèi)容。

7、技術(shù)暗標(biāo)遞交的疑問,招標(biāo)文件描述:投標(biāo)文件的遞交20.2所有標(biāo)書外包裝均須密封、封口處均須加蓋投標(biāo)單位公章。 20.3所有投標(biāo)文件除技術(shù)標(biāo)暗標(biāo)副本之外均須法定代表人(或其委托代理人)簽字(或蓋章)并加蓋單位印章。投標(biāo)文件的遞交具體依照以上哪條規(guī)定?

答:都要依照。20.2講的是標(biāo)書的外包裝問題,20.3講的是標(biāo)書問題。

8、關(guān)于“守合同重信用”證書累計(jì)加分的疑問。招標(biāo)文件中規(guī)定“2012年度以來,投標(biāo)人獲得工商行政主管部門頒發(fā)的“守合同重信用”的,每證得1.5分”。我們認(rèn)為“守合同重信用”企業(yè)證書一般分年度頒發(fā),僅能說明企業(yè)在獲獎年度的信用情況,因此嚴(yán)格意義上說“守合同重信用”企業(yè)證書具有一定的時(shí)效性,而且證書的內(nèi)容和性質(zhì)完全相同,重復(fù)累計(jì)加分顯然不盡合理。

答:守合同重信用證書是每年都頒發(fā)的,考核的是每個(gè)年度的信用情況,如果每個(gè)年度都能獲得,說明企業(yè)每年的信用都是好的,累計(jì)加分是合理的。按照招標(biāo)文件執(zhí)行。

9、關(guān)于“若政府部門明確同意的協(xié)會等組織開展的評比頒發(fā)的榮譽(yù)證書,予以認(rèn)可”的疑問。招標(biāo)文件中規(guī)定“若政府部門明確同意的協(xié)會等組織開展的評比頒發(fā)的榮譽(yù)證書,予以認(rèn)可。政府部門同意的意見以行業(yè)行政主管部門有關(guān)文件為評審依據(jù)。”存在嚴(yán)重歧義。我們可以一般性地理解為3層含義:1)政府部門明確同意的協(xié)會等組織,理所當(dāng)然包括政府部門許可的第三方征信機(jī)構(gòu)等其他組織(具備行業(yè)行政主管部門的有關(guān)文件依據(jù));2)開展的評比頒發(fā)的榮譽(yù)證書,并未具體限制榮譽(yù)證書的類別,理所當(dāng)然包括AAA級信用企業(yè)證書、AAA級重合同守信用企業(yè)等其他榮譽(yù)證書;3)政府部門明確同意的協(xié)會等組織開展的評比頒發(fā)的榮譽(yù)證書,既可以理解為特指政府部門簡政放權(quán)后,權(quán)力下放到第三方協(xié)會等組織開展的評比頒發(fā)的榮譽(yù)證書(即原屬于行政審批改為第三方評比的榮譽(yù)證書);又可以理解為政府未取消行政審批權(quán)的情況下,許可第三方協(xié)會等組織開展的其他相關(guān)評比頒發(fā)的榮譽(yù)證書(即純粹屬于第三方評比的榮譽(yù)證書)。因此,依據(jù)招標(biāo)文件中規(guī)定的“若政府部門明確同意的協(xié)會等組織開展的評比頒發(fā)的榮譽(yù)證書,予以認(rèn)可。政府部門同意的意見以行業(yè)行政主管部門有關(guān)文件為評審依據(jù)?!?,我們理所當(dāng)然的認(rèn)為由政府部門明確同意的協(xié)會等組織,包括政府部門許可的第三方征信機(jī)構(gòu)等其他組織(具備行業(yè)行政主管部門的有關(guān)文件依據(jù))開展評比頒發(fā)的諸如AAA級信用企業(yè)證書、AAA級重合同守信用企業(yè)等其他榮譽(yù)證書也應(yīng)符合上述招標(biāo)條件。

答:“若政府部門明確同意的協(xié)會等組織開展的評比頒發(fā)的榮譽(yù)證書,予以認(rèn)可”,這條是因?yàn)椴糠值貐^(qū)工商行政主管部門已經(jīng)放權(quán),只要是“守合同重信用”證書均予以認(rèn)可,并同時(shí)政府部門同意或授權(quán)的相關(guān)證明材料。

10、關(guān)于招標(biāo)文件第四章評分辦法“技術(shù)標(biāo)明標(biāo)評審指標(biāo)”中“榮譽(yù)證書”將投標(biāo)人獲得工商行政主管部門頒發(fā)的“守合同重信用”證書作為唯一評分標(biāo)準(zhǔn)的疑問。因本項(xiàng)目是有關(guān)于科技館提供科學(xué)知識傳播以及科技館教育功能發(fā)揮的項(xiàng)目,我公司認(rèn)為此項(xiàng)評審指標(biāo)更應(yīng)側(cè)重考察投標(biāo)人在本項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品或服務(wù)等領(lǐng)域所取得的榮譽(yù)證書,而不僅僅單一考察投標(biāo)人的守合同重信用情況。因此我公司建議參加此次投標(biāo)的供應(yīng)商應(yīng)首先提供諸如:高新技術(shù)企業(yè)證書、知識產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)證書、科技小巨人培育企業(yè)、十佳教育信息化產(chǎn)品獎項(xiàng)或證書以及承擔(dān)省部級以上教育類科技計(jì)劃項(xiàng)目等資格證書。

答:按招標(biāo)文件執(zhí)行。

 

招標(biāo)文件中如有與本文件不一致的,以本文件為準(zhǔn)。

本文件為招標(biāo)文件的組成部分。

聯(lián)系人:周工,聯(lián)系電話:0551-62720129,傳真:0551-66396137。

 

 

 

                                  長豐縣公共資源交易中心

    2017414

 

三、附件

附件:長豐縣科技館創(chuàng)客空間內(nèi)容設(shè)計(jì)制作與服務(wù)(創(chuàng)客教育)項(xiàng)目答疑.doc